Конспект открытого занятия по основы экологий для средней группы «Волшебный магнит»

Мы живем в XXI веке, веке стремительного развития новых технологий. Мир не стоит на месте, и вместе с ним меняются и люди, молодое поколение, и, соответственно, меняются ценности общества. Если раньше требовались в основном беспрекословные исполнители, то сейчас обществу нужны думающие, креативно мыслящие, самомотивированные личности. Все, что происходит в обществе, как в зеркале, отражается в школе. Современный урок невозможен без использования новых подходов в обучении.
Работая преподавателем не первый год, я понимаю необходимость идти в ногу со временем. В течение нескольких лет я использую в своей практике проведение нестандартных уроков с использованием ИКТ, элементов технологии критического мышления, исследовательскую деятельность. Все это делало уроки более интересными, но практически всю информацию ученики получали в готовом виде.

Разработка данного утреннего приема преследует несколько целей по разным образовательным областям:
- "Здоровье": работать над осознанностью выполнения движений, укрепить
мышцы ног, развивать координацию движений, упражнять детей в подлезании
- "Социум": продолжать учить детей брать на себя роль в игре, вести ролевой диалог, менять роли с главной на второстепенную.
- "Познание": закрепить умение детей ухаживать за растениями в группе, протирать листья от пыли влажной губкой или сухой кистью в зависимости от вида растения.
- "Коммуникация": развивать мышление,логику,быстроту реакции, связную речь.

Тема коучинга
Личностный рост педагога- это..
Цель: формирование внутренней позиции успешного педагога.
Зaдaчи коучинг- зaнятия: 1. - Расширение зоны личной уверенности педагогов.
2. Принятие сильных сторон личности, способствующих эффективному взаимодействию с окружающими.

Цель курса: повысить мотивацию учащихся к изучению математики и английского языка, развивать индивидуальные интересы учащихся, учитывая возрастающую роль математических дисциплин и иностранного языка в общественной, политической и научной жизни общества. Развивать стремление учащихся изучать математические понятия через изучение английского языка, тем самым повышая их образовательный и культурный уровень

ВВЕДЕНИЕ
Мало знать, надо и применять.
Мало очень хотеть, надо и делать!
Кларк.
Сегодня конкурентоспособность выпускника на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, способности адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностный подход в образовании, является метод проектов, а также ИКТ.

Пояснительная записка
к интегрированному уроку история краеведение

Учитель: Орлова О.М.
Класс: 6
 План урока
 Метод «Думай-объединяйся-делись»
 Метод формирует навыки активного мышления, самостоятельной работы, группового взаимодействия, изучения учебного материала с использованием различных приемов, содействующего получению новой информации, демонстрирующей различные стороны ее анализа, обсуждения.
 Тема: Хранение культурно-исторических традиции: народного ремесла края знать культурно-исторические традиции народного ремесла края.
 Цель: знать культурно-исторические традиции народного ремесла края.
 Исследовательский вопрос: Какую роль в истории играет сохранение культурно исторических традиций?

Урок всемирной истории в 7 классе. Тема "Почему произошли крестовые походы". План урока выполнен в соответствии с требованиями ведения урока по обновленной системе обучения.

В рамках курса повышения квалификации по теме «Содержание и развитие инклюзивного образования в контексте реализации стандартов школьного обучения» среди коллег мною был проведен мастер-класс урока самопознания по теме «Красота души человека».

Статья о семинаре проведенном на курсах повышения квалификации.