сыныппен жұмысқа арналған

сыныппен жұмысқа арналған

Статья подуховно-нравственному воспитанию учащихся через предмет самопознание.

бұл мақала шертпе мектебінің күйшілерінің өмір баяндарын сипаттайды, және, күйлері туралы.

Абылкасымов С.К. - директор
КГУ "Вспомогательная школа-интернат №5 для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей",
ВКО, г. Семей.
Доклад: «Роль учителя в формировании нравственных качеств в процессе изобразительной деятельности во вспомогательной школе».
В данном докладе раскрыты основные цели и показаны формы работы по формированию нравственных качеств через изобразительное искусство.

Абылкасымов С.К. - директор
КГУ "Вспомогательная школа-интернат №5 для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей",
ВКО, г. Семей.
Доклад: "Духовно-нравственное воспитание личности ".
Данный доклад раскрывает основные аспекты работы в воспитание духовно-нравственных качеств личности воспитанника коррекционной школы.

Внеклассное мероприятие на основе русского фольклора для начальных классов

Тюребаева Баян Кенжабековна.

Адамгершілік - асыл қасиет.

Духовно-нравственное воспитание предполагает становление отношений ребенка к Родине, обществу, коллективу людям, к труду, к своим обязанностям и к самому себе, и, соответственно, развитие качеств: патриотизма, толерантности, товарищества, активное отношение к действительности, глубокое уважение к людям.

Омарова А.З.
зам. директора по воспитательной работе
КГУ «Вспомогательная школа-интернат №5
для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей»,
ВКО, г. Семей.

ДОКЛАД
«Активизация работы по формированию чувства патриотизма, высоких нравственных и лидерских качеств в организациях образования интернатного типа»

Одной из центральных задач современного образования продолжает оставаться патриотическое воспитание молодого поколения, так как любовь к Родине, к ее процветанию всегда была и есть основой могущества любого государства.
Актуальность темы продиктована еще и тем, что чем стремительней развивается страна, тем все острее она ощущает потребность в формировании молодого поколения, способного жить в гражданском обществе и вести ее по пути успешного экономического и социального развития.И осуществлять эту высокую задачу, в первую очередь, призвана образовательная система в целом, и в частности школа.