исторические памятники Казахстана и перспективные туристические маршруты

Нетрадиционный урок – обобщение пройденного материала по разделу «Кулинария» Урок – викторина «Смак».

[/b]Интегрированный урок по предметам ЧОП и психология на тему "Семья и молодежь" подготовили Гвалия А. С. психолог 1 категории и Сенькина В. В. учитель истории 2 категории. ВКО г. Семей КГУ СОШ №12[size=14][u]

Доклад для городского семинара-практикума "Правовое воспитание"

Собрание посвящено отношениям в семье. Семья – это та крепость, те стены, за которыми наши дети чувствуют себя в безопасности.

Мораль и нравственность - важные приоритеты развития личности. Именно анализу данных категорий посвящается данная статья.

О том, как можно заинтерисовать родителей, привлечь их к активному сотрудничеству, чтобы школа и семья работали вместе над решением всех вопросов.

Оралгазиева Салтанат Саметказиевна
«№3 ЖОББМ» КММ, Семей қаласы
бастауыш сынып мұғалімі
Сынып жетекшісі ретінде ата-аналармен өткізген жиналысының жоспары
Тақырыбы: «Бүгінгі бала – ертеңгі дана
Ертеңгі әке, ертеңгі ана»
Мақсаты: Бала бойындағы мінез-құлықтарды ашуда ой бөлісуге шақыру. Мектеп пен ата-ана арасындағы қарым-қатынасты нығайту.
Әдіс-тәсілдер:
Көрнекіліктер: компьютерде жазылған слайдтар, оқушы портфолиолары көрмесі, балалардың суреттері.
Барысы:
1.Сазды әуен ойнайды. Үстелге мереке аттары жазылған. «8 - наурыз», «Жаңа жыл», «Наурыз», «Туған күн». Ата-аналар сынып бөлмесіне кіріп, өздеріне ұнайтын үстелден орын алады. Жиналыс басында ата-аналар үстелді таңдау себептерін айтып, ой бөліседі.

Имангалиева Маржан Саметказиновна
Бастауыш сынып мұғалімі
ШҚО, Семей қаласы,
"№32 ЖОББМ" КММ

Әке асқар тау, ана – бауырындағы бұлақ, бала – жағасындағы құрақ

Мақсаты: ата-аналармен танысу. Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі маңызды екеніне көз жеткізу. Ата-аналардан ұжым ұйымдастыруға жол ашу.
Мұғалім - бала - ата-ана байланысын орнатуға ықпал ету.
Әдіс-тәсілдер: сауалнама, тренинг
Көрнекіліктер: музыка, шарлар, нақыл сөздер

Работа с родителями – актуализация главных проблем успешности обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в условиях кабинета психолого-педагогической коррекции. Важно привлечь родителей в свои союзники, а затем попытаться сделать их партнерами в этой работе.