В статье рассмотрены проблемы развития речи учащихся на уроках математики и способы их устранения

Возрастание роли математики в современной жизни привело к тому, что для адаптации в современном обществе и активному участию в нем необходимо быть математически грамотным человеком.Основополагающими принципами понятия «Математическая грамотность» являются: «фундаментальные математические идеи», «математическая компетентность».

В данном материале представлен фрагмент урока математики, с использованием различных упражнений в устном счёте.

Цель урока: повторить полученные знания по данной теме
Тип урока: обобщение ЗУН
Оборудование урока: ноутбук, презентации, геометрические фигуры, чертежи фигур, мел, доска.

Тема урока: Действия с обыкновенными дробями

Урок №111 Дата урока………..

Цель: Отработать навык применения всех математических действий с дробями.
Задачи
Образовательная:
Введение нового материала
Развивающая:
создать условия для развития познавательного интереса учащихся, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
Воспитательная:
способствовать воспитанию умения выслушивать мнение других, работать в коллективе и группах.
повысить общую культуру учащихся;
воспитать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать на уроке свои знания в других областях школьных знаний;

Сабақтың мақсаты: 1) Пифагор теоремасынын дәлелдеуін оқушыларға түсіндіру.
І кезең: (Дайындық кезең). Теоремаға әкелу. Өтілген материалды дәлелдеу. Ауызша жаттығулар.
ІІ кезең. Теореманы оқыту, дәлелдету қысқаша дәлелдеуін үйрету.
ІІІ кезең Теореманы бекіту.
Есептер шығару
Дәлелдеудің басқа тәсілдері
IV кезең Үй тапсырмасы, сабақты аяқтау.

Квадрат теңдеулерді формула арқылы шешу білімдерін дамыту, дискраминанты есептеу дағдыларын қалыптастыру, берілген тапсырмаларды тиянақты орындауға, ойлау қабілеттері арттыру, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Тема: «Площадь прямоугольника»
Цель:
Образовательная:
Расширить и углубить представления учащихся об измерении площади прямоугольника; организовать поисковую деятельность учащихся, сформировать умения применять формулу в различных ситуациях при решении задач.
Развивающая:
Формировать навыки самостоятельного получения новых знаний и умений; с помощью наводящих вопросов дать учащимся возможность самим получить новые знания; развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля.
Воспитательная:
Воля, внимание, настойчивость при решении учебной задачи; взаимное уважение друг к другу.
Тип урока:
Изучение нового материала.
Метод обучения:
Информационно – сообщающий, практический.
Оборудование:
Мел, доска, линейка, презентация.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Жай бөлшектерді бөлу амалын орындай білуге үйрету, ережені айта білу дағдысын қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамыту.
Тәрбиелік: Оқуға саналы сезімге ,жауапкершілікке өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу. Тез ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу.

Предоставляется конспект урока по математике