классный час по профилактике вредных привычек, можно использовать как внеклассное мероприятие по биологии при изучении анатомии человека
Когда вокруг столько соблазнов дети должны уметь сказать "НЕТ" вредным привычкам.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өздігінен жұмыс жасауға, жұмыс ұйымдастырудың сыни тұрғыдан қарауға үйрету.

Мағжан педагогикасының құндылығын биология пәнімен байланыстыру. (Мағжанның туғанына 121 жыл болуына байланысты өтілген үлгі көрсету сабағының жоспары)

Проект для Областного конкурса в Малой Академии наук РК.

Отрасли современной науки тесно связаны между собой, поэтому и учебные предметы не могут изучаться изолированно друг от друга. Внеурочное мероприятие «Вода, вода, кругом вода…» раскрывает интеграцию таких наук, как физика, биология, география. Данное внеурочное мероприятие расширяет кругозор учащихся. В ходе проведения данного мероприятия учащиеся получили более полные знания о химических, физических, уникальных свойствах воды. Узнали что вода имеет память, что очень чутко реагирует на информацию любого характера, структурируется, хранит в себе полученную информацию, обменивается ее с окружающим миром. Данное мероприятие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках физики, биологии, географии.

Фрагмент самоподготовки по биологии в 7 классе

Урок предусмотрен программой 10 класса, где углубляются знания о свойствах белков в живой клетке, а так же изучается использование ферментов в практической деятельности человека.

ЦЕЛЬ УРОКА: Научиться определять строение и значение
семян однодольных и двудольных растений на примере
семени фасоли и пшеницы.Дать понятие о двудольных и однодольных
растениях.
ЗАДАЧИ УРОКА.
Образовательные: сформировать знания о строении семян двудольных и однодольных растений.Раскрыть биологическую роль семени как генеративного органа растений.
Развивающие: умения работать самостоятельно,пользоваться лабораторным оборудованием, натуральными объектами,анализировать делать выводы, обобщать. Развивать любознатательность, интерес к предмету.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе, аккуратность,
дисциплинированность, коммуникативность.

Пояснительная записка

Интеграция через уроки предметов естественно-научного цикла способствует формированию научного мировоззрения обучающихся, единству материального мира, взаимосвязи явлений в природе. Интегрированные уроки также способствуют повышению научного уровня обучения. Систематизации знаний, развитию логического мышления и творческих способностей обучающихся.
Важным фактором для правильного планирования интегрированных уроков и внеклассных мероприятий являются взаимные контакты учителей-предметников, обмен опытом и коллективное решение общих для них вопросов. Успех и эффективность интегрированного урока и внеклассного мероприятия обеспечивается тщательной предварительной подготовкой к нему учителей и обучающихся.
На примере данного мероприятия мы видим, что межпредметные связи являются дидактическим условием и средством глубокого и всестороннего усвоения основ наук в колледже.

Урок биологии по теме "Насекомые" включает групповую работу учащихся, творческие задания.