магниттілік қасиеті бар жекелеген денелерді анықтау; магниттің қасиетін зерттеу
көрсетілген экспериментті түсіндіру

Русский язык
Дата «___»_______ ____ г Класс 3- «Б»
(2 четверть)
Урок 41
Тема урока: Род имён существительных.

Цель урока:
1. Формирование умения владеть языковыми знаниями по русскому языку во всех видах речевой деятельности; тренировать умение изменять имена существительные по числам, распознавать род имён существительных.

2. Воспитание стремления к продуктивному обучению, творческой совместной деятельности с учителем; формирование гражданских, духовно-нравственных качеств личности учащегося.
3. Формирование основ самоанализа, самостоятельной и творческой работы по русскому языку.

Тип урока урок усвоения навыков и умений;

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________
Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый; ___________________________________________________
Оборудование, наглядность, ТСО

Классный час "Научите свое сердце добру" развивает представление учащихся о добре, воспитывает стремление совершать добрые дела.

Шамаларды ажырату;уақыт;оларды өлшеуге қажетті әдістерді, құралдарды тандау; өлшеу Өлшем бірліктерін қолдану арқылы шаманы өлшеу;сағат

Ашық сабақ 2 сынып әдебиет

Сценарий праздника, посвященный Международному женскому дню. Для учеников начальной школы.

Урок литературного чтения во 2 классе. Используется приём "Бортовой журнал" , работа в группах.

- Что же такое семья?
- А что значит «здоровая семья»?
- Что нужно делать семье, чтобы оставаться здоровой и растить здоровых детей?
В настоящее время остро встала проблема болезненности населения. Все чаще и чаще мы узнаем о болезнях, которые добавляет нам экология, загрязненность воды, ненатуральные продукты. Дети - это наше будущее, это наше бессмертие и вы должны быть здоровы.
Здоровье! Такое прекрасное слово. Что такое здоровье человека?

Внедрение в процесс обучения младших школьников информационных технологий обеспечивает доступ к различным информационным ресурсам и способствует обогащению содержания обучения, придает ему логический и поисковый характер, а также решает проблемы поиска путей и средств активизации познавательного интереса учащихся, развития их творческих способностей, стимуляции умственной деятельности. Из опыта моей работы следует сделать вывод: использование компьютеров в образовании приводит к тому, что основной акцент в обучении делается не на запоминание информации, а на развитие мышления, умение самостоятельно учиться, развитие творческих способностей и познавательного интереса. Можно с уверенностью говорить, что информатизация охватила все сферы человеческой деятельности, в том числе и образование. Всё это стало причиной выбора мною методической темы « Развитие познавательного интереса учащихся через применение игровых технологий и ИКТ» для изучения и работы.

Для каждого из нас «Мәңгілік Ел» ассоциируется с преданностью и любовью к своей стране и своему народу. Мы все хотим видеть Казахстан сильным и преуспевающим государством. Для этого у нас есть великая история народа, веками мечтавшего о свободе. Есть великие имена известных личностей и героев, прославивших Казахстан. Есть и главное достижение – наша независимость, которую мы обязаны хранить и беречь как наивысшую ценность всего общества. И у нас всех одна судьба и одна мечта – это величие нашей страны.