Открытый урок по физике в 8 классе "Электрические явления" содержит в себе I часть урока систематизации знаний по разделу "Электричество"

Урок проводится после изучения физических величин "масса", "объем", "плотность". В данной разработке используются задачи количественные и качественные. Все задания на флипчартах.

Бағдарлама, 10 сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар, 10 сыныптың физика оқулығы, қосымша материалдар.

Современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в постиндустриальном мире. В новых обстоятельствах процесс обучения выпускников в школе должен быть ориентирован на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции «образование через всю жизнь». Установлено, что предпосылкой развития компетентности является наличие определённого уровня функциональной грамотности.

ЕНТ это вершина проверки знаний, как учащихся, так и эффективности работы учителя. И чтобы результаты были высокими необходим многолетний, системный подход к подготовке учащихся.

Основы молекулярно- кинетической теории строения вещества

Курс дает возможность формирования и развития у учащихся интеллектуальных и практических умений в области физического эксперимента. Развивает интерес к обучению физики, умение самостоятельно приобретать и применять знания, развивает творческие способности.

В статье рассматриваются новые ИКТ, с применением которых традиционные уроки физики отвечают современным стандартам.

Тема: СТРОЕНИЕ ГЛАЗА КАК ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ.8 класс
ЦЕЛЬ:
• Ознакомить учащихся с видами линз, ходом лучей в линзах, строением глаза
ЗАДАЧИ:
• учащиеся познакомятся с видами линз, со строением глаза, рассмотрят взаимосвязь строения и функций с точки зрения биологии и физики;

Математика и физика находятся в неразрывной связи друг с другом. Математика дает физике средства и приемы общего и точного выражения зависимости между физическими величинами, которые открываются в результате эксперимента. Поэтому содержание и методы физики зависят от уровня математической подготовки учащихся. В элективном курсе рассматриваются разделы кинематика, динамика, законы сохранения энергии и импульса, раздел статики. Рассматриваются задачи олимпиадного уровня и дифференцированные задачи. Рассмотрение этих задач дает целостное представление о взаимосвязи физических величин.