Занятие по обучению грамоте в старшей группе для детей с ОНР составлено с опорой на закрепление знаний о природе родного края, с использованием мутьтимедийных технологий, разноуровневых заданий.

Занятие
по развитию речи в старшей логопедической группе ОНР
тема: Насекомые. Путешествие с пчёлкой Жу-жу.

П/и «Пришла весна»,Пальчиковое упражнение «Лучики солнца»,Д/игра «Сравни и назови»,П/игра «Слови лучики» (ловишки с лентами),Пальчиковое упражнение «Иголки ежика»,П/игра «Иголка и нитка»,Пальчиковое упражнение «Дождик»,Подвижная игра «Солнышко и дождик»,Пальчиковое упражнение «Травка», Д/игра «Добавь слово» .

Конспект занятия-эксперимент по развитию речи для детей подготовительной группы.
Цель: познакомить с профессией швеи.

занятие можно использовать не только для детей с ОНР, но и для детей с ЗПР. на данном занятие позволит развивать у детей не только математические представления, но и воображение, зрительно-двигательную координацию. особый акцетн можно делать на развитие речевой деятельности. интеграция логико-математического и речевого развития основана на единстве решаемых задач.

Открытое фронтальное занятие на лексическую тему : "Цветы".

Тема: «На птичьем дворе».
Предмет: ознакомление с окружающим миром и развитие речи.
Возраст: 9 лет.
Место проведения: группа

Цель: Закрепление представлений о домашних птицах
Задачи:
Образовательная: закрепить умение различать домашних птиц – курица, утка, гусь; закрепить умение различать основные цвета, закрепить умение дифференцировать звуки, закрепить умение складывать разрезные картинки из 2-3 частей, учить складывать разрезные картинки из 4 частей.
Коррекционно-развивающая: расширять кругозор, пополнять и активизировать словарь, развивать внимание, тонкую моторику рук;
Воспитательная: воспитывать бережное и заботливое отношение к домашним птицам.

Тема: Рабочая строка. Наземный транспорт
Цели и задачи работы:
Закрепление понятий рабочая строка и клетка посредством выполнения графических упражнений в рабочей тетради.

• Продолжить знакомство детей со строкой и клеткой.
• Развивать зрительную память, конструктивные навыки.
• Развивать координацию слов и движений.
• Воспитывать интерес к выполнению практических упражнений на развитие общей и мелкой моторики.

Цель: Привитие культурно-гигиенических навыков и привычек.

Задачи: 1.Учить правильно называть и показывать предметы
туалета.
2. Закреплять навыки умывания и последовательность
действий (алгоритм умывания) .
3. Вызвать интерес к выполнению культурно-гигиеничес-
ким навыкам.
4. Воспитывать желание ежедневно выполнять
необходимую для здоровья процедуру умывания.

Тема: "Славные помощники"
Цель занятия:
• Расширить представление детей о предметах, необходимых в путешествии (глобус, компас, бинокль, карта, лупа)
• Развивать координацию мелких движений кисти руки, мелкую моторику пальцев. концентрацию внимания, последовательность действий, самостоятельность.
• Подготовка руки к письму.
• Воспитывать старательность, сосредоточенность, доброжелательность.
Материал:
Демонстрационный: игрушки - мышки, глобус, бинокль, компас, лупа, карты - схемы, сундучок.
Раздаточный: оборудование для работы с сыпучим материалом на каждого ребенка, оборудование для работы с водой, волшебные сундучки с геометрическими фигурами, фланелеграфы, шнуровки.