Отчетный концерт фортепианного отделения школы искусств г. Шемонаиха. Концерт подготовлен учащимися и преподавателями фортепианного отделения, в котором прозвучали произведения разных жанров, стилей и эпох.

В основу урока положен практико- ориентированный принцип обучения, основанный на формирование у учащихся умений и навыков самоорганизации в учебной деятельности с использованием ИКТ технологий.
Целью урока являлось узнать о древних предках казахов — саках, их культуре и образе жизни познакомиться с сакской царицей Томирис, научиться сравнивать прошлое с настоящим.
На уроке использовалось чередование индивидуальной (самостоятельной) и фронтальной (коллективной) форм работы, что объясняется особенностями данного возраста: начинает проявляться стремление к общению и совместной деятельности со сверстниками.

Краткий сборник часто употребляемых английских пословиц и поговорок может быть использован как дополнительный материал при организации внеклассных мероприятий, при написании тематических эссе, при участии в олимпиадах по языку, а также при подготовке выпускников к сдаче ЕНТ.

Вопрос исследования, который был нами изучен - как дифференциация влияет на саморегуляцию учащихся в процессе Lesson study? Данная работа основана, как на теоретическом, так и на практическом изучении данного вопроса. Персонализация сегодня – это ключевой тренд современного обучения. Ученика необходимо научить не только фундаментальным знаниям, но и научить его учиться, донести необходимость обучения в течение всей жизни. Lesson study, который был проведен нами, был ориентирован на персональный подход к каждому ученику и дифференциацию.

Сегодня школа должна стать местом, где ребенок проживал бы очень увлекательную, интересную жизнь. Учение должно быть мотивировано радостью. Педагог вдохновляет. Педагог учит видеть в обычном - глубину. Педагог может стать проводником в будущее. Он может ассоциироваться с Солнцем, дающим жизнь новой планете, новой галактике.
Предлагается новый подход обучения в школе. Говорится о тесной взаимосвязи всех предметов, их способности дополнять и связывать новые понятия с жизненным опытом ребенка. Цель педагогической деятельности заключается в создании условий для реализации творческих способностей потенциала личности и формированию универсальных учебных действий, которые в свою очередь будут развивать внутреннюю мотивацию учащихся к занятиям, повышать мыслительную активность, научат фантазировать.
Музыкальное творчество дает отличную возможность воспитать в ребенке способность нестандартно мыслить, быть первооткрывателем и создателем нового, видеть и слышать то, что не видят и не слышат другие.

Предварительная работа: соблюдение режимных моментов, беседа с детьми о витаминах, закрепление знаний об овощах и фруктах. Дидактические игры: «Витаминные домики», «Пирамида здоровья», психогимнастика: «По небу плыли облака», «Угадай мое настроение».

Учитель ведет по жизни, обучает, воспитывает, направляет и может сделать то, что не могут ни министры, ни правители. Он может пробудить скрытые силы не только одного, нескольких детей, но и целого народа, даже человечества.

Наш материал поможет коллегам целенаправленно формировать и развивать математическую грамотность в 5-9 классах через решение задач в учебниках, охватывая все 4 общепринятых направлений, отражающихся в спецификации тестов по математической грамотности для ЕНТ.

Урок для учащихся 10 класса.Цель урока : изучить ультраструктуру мышечного волокна

Урок по теме "Adverbs of frequency"c презентацией.