Успешность развития казахстанского общества напрямую зависит от воспитания современных школьников, которая в ближайшем будущем станет основой научной, экономической и политической элиты общества. Большую роль в данном процессе имеет формирование ее духовности.

В данной статье раскрываются основные методические подходы по формированию связного высказывания у младших школьников с недоразвитием речи. Особое внимание уделяется перспективному направлению в данной работе — наглядному моделированию связного высказывания с помощью графических символов (мнемотехнических приемов).

Задания предназначены для суммативного оценивания за раздел "Спорт и отдых" в 8 классе за 1 четверть.Проверяются такие речевые навыки как чтение и письмо. Используются навыки высокого порядка. Задания подобраны к отрывку из повести Б. Раевского «Поединок с самим собой». Предусматривается повторение темы "Пунктуация при причастном обороте", умение составлять "пирамидную историю".

Открытый урок по математике в 1 классе "Сравнение выражений"

Пути развития творческих личностей.

Изучение природных зон мира в игровой форме,что способствует развитию интереса к предмету географии.

В результате использования методов и приемов физического развития, воспитания социально значимых черт личности, развитии нравственных и волевых качеств, формирования навыков культуры поведения в дошкольной организации, позволяет обеспечить успешность ребенка на начальных этапах обучения в первом классе, снизить процент первоклассников с высоким уровнем дезадаптации; создать систему преемственности дошкольной организации и школы, как необходимое условие непрерывного образования.

Краткосрочное планирование урока естествознания для 1 класса "Звук"

Данная статья о научно-исследовательской деятельности школьников. Это деятельность учащихся под руководством учителя, связанная с решением творческой исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере.

Данное мероприятие проводится во втором полугодии первого класса. Проводится в виде умственной эстафеты. Главными героями данного мероприятия являются ученики первого класса, а сказочные герои приходят к ним в гости и дают задания.