Цель: развитие умений учащихся принимать самостоятельные и ответственные решения через практику общечеловеческой ценности праведного поведения.
Задачи: – раскрывать значение понятий «самостоятельный человек» и «ответственный человек»;
–развивать стремление к самостоятельности, ответственности;
– воспитывать ответственность за свои поступки и готовность оказывать помощь окружающим.

Занятие включает описание содержания, структуры, формы, особенностей методики его проведения и способов оценивания результатов в соответствии с требованиями ФГОС.

Суреттеулерді жанның жоғалтпай сақтай білуі ес деп аталады. Ал енді, сақталып тұрған суреттеулердібұрынғы түрі, бұрынғы ретімен жанның тірілтіп алып келе білуі еске түсіру деп аталады.
Оқуға сенген ұмытшақ - деп оқуды керек қылмаған, жазуға сенген жаңылшақ-деп жазуды керек қылмаған...

Учителя знакомятся со способами и формами оценивания.
Актуализируют навыки оценивания учебных достижений учащихся при использовании групповой формы работы.
Научить составлять критерии оценивания.

Тема урок: Аппликация из бумаги «Саукеле и тақия». 

Цели урока : образовательная: закрепление рациональных приемов резания бумаги ножницами и правил безопасности труда при работе с ними; составление и выполнение апликации из цветной бумаги, познакомить с технологией ее выполнения; учить планировать свою работу, красивому сочетанию цветов. 
развивающая: развитие координации движения рук при разметке, резании бумаги, развитие воображения, творческих способностей при склеивании. Воспитательная : восстановление коллективизма, дисциплинированности, аккуратности, бережливости, трудолюбия, умения довести дело до конца. 
Оборудование: цветная бумага, лист А4, ножницы, карандаш, клей, ластик, линейка, готовый образец изделия.

а) білімділік:Студенттердің туындыға қатысты
білімін, туынды ережелерін қолдану
шеберлігін, дағдыларын бақылау, тексеру.
Туынды ұғымы бойынша оқушының ойлауын
дамытуға, пәнді оқып үйренуге қажетті білім,
білік және іскерлік дағдыларын меңгеруді бекітуге бағытталған;

Создать целостное представление о воде, как о природном явлении. Познакомить со свойствами воды. Дать понять о значимости воды в жизни человека, в природе.
Развивать мыслительную активность у детей и самостоятельно делать выводы. Обогащать и активизировать словарь. Воспитывать бережное отношение к воде. Воспитывать умение работать сообща.

Знакомство участников с опытом использования упражнений, речевых игр, пальчиковой гимнастики и музыкальных игр, способствующих развитию у детей чувства ритма.

Сценарий выпускного бала для класса предшкольной подготовки. В разработке стихи, песни. конкурсы и игры для детей и родителей.

Конспект занятия дополнительного курса "Читаю. Понимаю. Рассуждаю" по теме "Предание о великом Майкы-бие"для учащихся 4 класса поможет не только приобщить школьников к истории казахского народа, но и поможет формировать функциональную грамотность чтения.