Об использовании модуля Программы при планировании
серии последовательных уроков по грамоте
Обучение талантливых и одаренных учеников

Алибаева Гайни Айдаровна учитель математики КГУ "Средняя школа Алтын ауыл с дошкольным мини-центром"

В настоящее время в большой семье педагогических технологий прочную позицию занимают педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. Они развивают идеи программированного обучения, открывают новые, еще не исследованные технологические варианты обучения, связанные с уникальными возможностями современных компьютеров и телекоммуникаций.

Доклад. Рефлексивный отчет об использовании модуля «Новые подходы в преподавании и обучении» в серии последовательных уроков

Основой успешной учебной деятельности любого школьника является высокий уровень мотивации к данному виду деятельности.
Все ученые, занимавшиеся проблемой мотивации учебной деятельности, подчеркивают большую значимость ее формирования и развития у школьников, так как именно она является гарантом формирования познавательной активности учащегося, и как следствие развивается мышление, приобретаются знания, необходимые для успешной деятельности личности в последующей жизни.
Ведь внедрение информационно-коммуникативных, компьютерных технологий позволяет, как повысить эффективность деятельности человека, так и сделать ее разнообразнее. Необходимо отметить, что внедрение ИКТ в образовательный процесс не только дает возможность современным подросткам идти в ногу со временем, а также делает процесс обучения более интересным, способствует развитию познавательной мотивации.

Моим маленьким ученикам очень нравятся нестандартные уроки, которые я люблю составлять сама. Я предлагаю несколько таких уроков, проводимых в начальных классах по разным предметам, содержащих элементы игровой технологии.

Учитель начальных классов Емченко Т.А. Урок, проводился в компьютерном классе с использованием программы «Презентация». Информационные технологии на уроке применялись с целью повышения мотивации к учению и повышению интереса к предмету.
Данный урок, с применением информационных технологий, позволил решать следующие задачи: развивать наглядно-образное мышление, увеличить объем проверяемого материала, увеличить возможности проведения тренировочных и коррекционных заданий, облегчить процесс контроля и оценки знаний.
Проведение уроков с компьютерной поддержкой дают положительные результаты: стабильное высокое качество знаний по русскому языку , минимум ошибок в диктантах, призовые места в интеллектуальных марафонах

ІІ деңгей бағдарламасы бойынша өткізілген коучинг жоспарының үлгісі. Жоспарда мұғалімдердің сабақ барысында сыни тұрғыдан ойлауды үйрету әдістерін тиімді қолдану жолдарын қолданысқа енгізу.

данный материал представляет собой доклад по использованию в своей практике компьютера, интерактивной доски для расширения интеллектуальных возможностей ученика

Сыни тұрғыдан ойлау – бұл біздің ғасырда дамуымызға мүмкіндік беретін ерекше қабілет.
Аталған стратегияларды пайдалана отырып мен көп жетістіктерге жеттім. Ең бастысы – оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артып, олардың бір - бірімен пікір таластырып ашық сөйлеу, еркін сөйлеу дағдылары қалыптаса бастады. Өздеріне сенімсіздік білдіріп, бұйығы отыратын оқушылар өз ойларын аз да болса жүйелеп, еркін айта бастады.