Данное конкурсное сочинение ученицы 7 класса Брезицкой Марины приурочено к международному дню 8 Марта

Данное конкурсное сочинение написано ученицей 5 класса Витковской Ольгой. Оно посвящено международному женскому дню 8 Марта.

В последнее десятилетие особую роль играют педагогические инновации, попытка обновить, модернизировать современное образование, ввести в педагогический процесс новые технологии. Но при введении инноваций нельзя отрываться от традиций. Педагогика, как и любая другая наука, должна развиваться, учитывая теоретическую и практическую разработку педагогических проблем; опыт, накопленный предыдущими поколениями ученых-педагогов.

Стихи К. Чуковского великолепно звучат, развивают речь, обогащают наш словарь.

активизация в речи учащихся новых слов по теме «Человек»; обогащение словарного запаса, развитие техники чтения, привитие навыков правильного письма жи-ши в словах. Закрепление слов на вопросы какой? какая? какие?

Тема: Однородные члены предложения.
Цели урока:
Образовательные: способствовать закреплению умения распознавать однородные члены предложения, усвоению знаний о знаках препинания при однородных членах предложения с союзами и без союзов.

Разработка урока по русскому языку - 2 класс
Тема: Закрепление знаний об имени существительном как части речи.
учитель-Умирбекова Ж.К.

урок по литературному чтению по технологии "БиС" карта "У-1"
2класс Тема:И.Соколов-Микитов « Медвежья семья»
учитель - Умирбекова Ж.К.

Разноуровневые коррекционные развивающие упражнения на внимание, мышление, память, которые могут использовать как учителя русского языка на своих уроках, так и учителя-логопеды на своих занятиях.

Жупалаева Гульсим Сагитжановна-учитель русского языка и литературы
школы-гимназии №3 г.Кандыагаш Мугалжарского района Актюбинской области
Тема: Дополнение-существительное в предложном падеже
Лексическая тема: Книга –источник знания
Цель урока :
1.Обобщить и систематизировать знания по теме «Дополнение-существительное в предложном падеже » ;
2.Развивать позновательную и мыслительную деятельность учащихся;
3.Воспитать любовь к чтению
Тип урока : закрепление материала
Методы: ассоциация,мозговой штурм,групповая
Формы обучения: коллективная ,индивидуальная ,групповая
Вид урока : урок-турнир
Оборудование: интерактивная доска,компьютер, слайд-презентация,
песочные часы
Эпиграф урока : «Любите книгу она облегчит вам жизнь,научит вас
уважать человека и самих себя » М.Горький