Данный урок входит в тематическую группу уроков по теме "Картины неба в литературе". Это урок - самостоятельный поиск знаний, развивающий коммуникативные навыки учащихся, самостоятельную деятельность, умение работать в группах, анализировать изученный материал.

ГУСО школа-лицей №7, г.Семей
Учитель русского языка и литературы: Шершнева Г.С.
Статья: Игра как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке

Цель: показать место авторской песни в развитии литературного процесса и музыкальной культуры; познакомить учащихся с творчеством бардов; развитие сплоченности коллектива через совместное исполнение известных песен, развитие навыков «слушания».

Данный урок подготовлен к городскому семинару молодых учителей. В разработке урока использована пед. технология дифференцоированного обучения.

Конспект урока в 5 классе. Предполагает хорошую подготовленность детей и умение работать в группе. Урок-исследование, урок самостоятельного поиска материала, самостоятельного наблюдения над словами и умения сделать вывод.

Урок по литературе в 5 классе. Данный урок проводился в СШ № 8 города Аксу Павлодарской области в рамках областного семинара на тему "Компетентностный подход в обучении как ресурс качественного образования".
Урок получил самые положительные отзывы методистов, учителей и гостей, присутствовавших на занятии.
Урок предполагает завершение цикла уроков, проведённых в 5 классе по литературе на тему "Сказки Г.Х.Андерсена".

Подготовила: Касымжанова Ж.А., учитель русского языка и литературы средней школы- лицея № 7 г. Семея

Урок русской речи в 7 классе.

Лексическая тема: Ч. Айтматов «Первый учитель».
Грамматическая тема: Притяжательные местоимения.

Цель: способствовать развитию нравственных качеств у детей, воспитание уважения к профессии учителя.

Грамматика в рисунках
М.А.Ельшибаева, Чекоманская средняя школа г.Семей

Урок русской литературы в 5 классе
Тема: Сопоставительный анализ героев Жилина и Костылина
рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник».
Подготовила Покорская О.А., учитель русского языка и литературы