Игра на уроках русского языка как средство развития познавательного интереса у учащихся.

Класс: 5
Дата:
Тема урока: Буквы –о-а- в корне -ла, г-лож-
Тип урока: Повторительно-обобщающий
Цели: 1. Повторить орфограммы, изученные в разделе «Словообразование»
2. Формировать умение применять изученное на практике
3. Воспитывать эстетическое отношение к слову, любовь к родному языку
Форма урока: урок – путешествие
Оборудование: жетоны, сигнальные карточки

Данные уроки предлагаю проводить спаренными. Изучая тему «Обращение», учащиеся должны почувствовать, как обращения повышают образность, эмоциональный настрой речи, как становятся средством оценки и того, кто говорит, и того, к кому обращаются с речью. Часто только одним обращением можно выразить доброжелательность, ласку или, наоборот, злость, недовольство, порицание. Это и должны были увидеть мои ученики.

Урок русского языка в 9 классе.

Урок развития речи в 5 классе

в статье представлен урок-исследование с элементами речевого творчества студентов 1 курса гуманитарного колледжа

Методическая разработка «О нашем поколении солдат» представляет собой сценарий литературной галереи, посвященной поэзии и прозе Великой Отечественной войны.
В представленном сценарии отражена история литературы в военное и послевоенное время, ее вдохновляющая, поддерживающая роль и общественное, литературное, духовно-нравственное значение.
Литературная гостиная предполагает в качестве участников и зрителей студентов 1-2 курсов.
Методическая разработка сопровождается презентацией.
Адресуется преподавателям литературы, организаторам воспитательной работы, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, студентам педагогических вузов и колледжей при прохождении практики по внеклассной работе, библиотекарям учреждений образования.

Данный материал представляет разработку интегрированного урока, проводимого в виде интерактивного урока он-лайн.

Стилистика русского языка

Частица как служебная часть речи.
Формообразующие частицы. Модальные частицы. Отрицательные. частицы.

Закрепление понятия о функциях частицы как служебной части речи
Формрование и развитие познавательных, исследовательскых компетенций