Роль организаций дополнительного образования, общественных организаций, клубов в формировании социльной активности подростков, молодежи

Мәтін теру ережесі. Мәтін бойымен жылжыту туралы сабақ жоспары

11 сынып оқушыларына арналған интеллектуалды ойын

Рефлексивный отчет, отражающий обоснованность и методику использования одного из модулей Программы в серию последовательных уроков.

Дошкольный возраст – решающий фундамент физического и психического здоровья детей. В наше стремительное время проблема здоровья детей – очень актуальна. Она волнует не только родителей, но и нас, педагогов. Поэтому, я выбрала технологию степ – аэробика, как средство развития и сохранения здоровья дошкольников.

Суюндукова Динара Фаузыевна,заместитель директора по НМР, учитель русского языка и литературы средней школы-лицей №5 им. М.Ломоносова, г.Талдыкорган, Алматинская область

Введение ФГОС ООО требует совершенствования методического сопровождения педагогической деятельности учителей-практиков по всем образовательным областям, в том числе и школьного филологического образования, когда аксиологические основания русского языка как государственного, как родного или как неродного в полиэтничной Российской Федерации выступают как условие совершенствования качества образования в целом.
Нововведения ФГОС ООО - это и требования к результатам освоения ООП ООО (предметные, личностные, метапредметные), и расширение содержания ООП ООО через введение в педагогическую практику основной ступени общего образования учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.
Для качественной организации и реализации целей и задач ФГОС ООО по учебно-исследовательской и проектной деятельности необходимо обеспечить активное методическое, то есть тьюторское сопровождение педагогов-филологов. Важно, чтобы учителя-практики понимали сущность учебного проектирования и специфику его организации и реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Разработка урока черчения в 9 классе с использованием технологии «критическое мышление». Данное занятие построено на основе технологии критического мышления. Разработка будет полезна учителям школ на уроке «Черчение». В ней присутствуют три основных этапа:
стадия вызова (формируется учебная задача);
стадия осмысления (сохраняется и развивается интерес при работе с новой информацией и осуществляется движение от старых знаний к новым);
стадия рефлексии ( проводится анализ деятельности учащихся в течение занятия).

Презентацию можно использовать как на уроке по теме так и для открытого урока. Здесь описано, что такое интернет, браузер. Плюсы и минусы интернета. Так же здесь имеется небольшой опросник "А ты зависим от интернета?". Эта постер презентация яркая и креативная.

РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ЧЕРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ИГРЫ В «ШАХМАТЫ»
(из выступления педагога Спатарь Е.В. на городском семинаре – практикуме «Бал в шахматном королевстве», май 2013г. ДО «Ертостик», г. Актобе)