«Ұлт денсаулығы-біздің табысты болашағымыздың негізі»
Тәрбиешілерге арналған cпорттық мереке.

Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и имеющие общую культуру, образуют исторически сложившуюся устойчивую группу — этнос (от греческого «народ»), который может быть представлен племенем, народностью или нацией. Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните из курса истории и назовите государства, существовавшие в древности на территории Юго-Западной Азии, в Северной Африке, в горах Южной Америки.)
В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие этносов — это язык. Поэтому классификация народов чаще всего основана на языковом принципе. По степени родства языков они образуют языковые группы, которые объединяются в семьи.
Какое отношение имеет этот рассказ к нашему уроку? Определите тему, цели и задачи нашего занятия

Викторина для детей и родителей на тему
«Наш Казахстан-земля родная»

В данном материале предоставлен конспект организованной учебной деятельности по разделу художественная литература. Тема: "М.Төрежановтың «Кішкентай бағбан» әңгімесін түсіндіру. Мазмұны бойынша әңгімелеу". В ходе заняти идет ознакомление детей с произведением Мадихата Торежанова "Маленький садовник". Конспект составлен для детей средней группы.

-Организационный момент.
-Приветствие
Актуализация знаний:
«Маленький секрет»
1.Этнос это?
2.Основная задача Ассамблеи народов мира?
3.Народ,нация это..?
4.Основные положения конституции ?
5.Оцените вклад Казахстана в обеспечении толерантности,межкультурного согласия в мире?
6.Сколько языковых семей выделяют на земном шаре?
7.Самая большая языковая семья?
Определение темы урока:(как вы понимаете понятие религия,что вы слышали о религиозных верованиях,знаете ли вы национальные религии)
Запись в тетради темы урока.
Деление класса на группы-по интересам,стикерам,карточкам.

Организационный момент.
-Приветствие
Актуализация знаний:
«Маленький секрет»
1.Этнос это?
2.Основная задача Ассамблеи народов мира?
3.Народ,нация это..?
4.Основные положения конституции ?
5.Оцените вклад Казахстана в обеспечении толерантности,межкультурного согласия в мире?
6.Сколько языковых семей выделяют на земном шаре?
7.Самая большая языковая семья?
Определение темы урока:(как вы понимаете понятие религия,что вы слышали о религиозных верованиях,знаете ли вы национальные религии)
Запись в тетради темы урока.
Деление класса на группы-по интересам,стикерам,карточкам.

Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях музыки в ДОУ

Создание компьютерной игры

Конспект внеклассного мероприятия" Наурыз-мейрамы"

В статье показано, как организовать деловую игру по проектной деятельности для педагогов детского сада.

Занятие по вариативному компоенту "Хочу все знать!"в подготовительной группе Цель занятия: развивать познавательный интерес через экспериментальную деятельность, развивать навыки проведения лабораторных опытов.