В данной статье представлен первый опыт работы учителя истории после окончания курсов 3 базового уровня.

Тема: Чтение слогов, слов с буквой Ш. Закрытые и открытые слоги.
Тип урока: закрепление изученного.
Календарное планирование на основе типовой специальной образовательной программы (Алматы: САТР, 2009).
Букварь В.В. Воронкова, И.Т. Колмыткина, К.Т. Бектаева, Алматы «Просвещение Казахстан» 2002
Предполагаемый результат: запоминание букв, правильное слоговое осмысленное чтение.
Оборудование: касса букв; картинки с изображением одежды (шуба, шапка, платье, рубашка, юбка, брюки, варежки, стул), бумажные куклы (девочка, мальчик), одежда для кукол, слоги, компьютер.
Были поставлены цели:
Образовательные: закрепить умение читать закрытые и открытые слоги с буквой Ш, развивать навык правильного слогового осознанного чтения.
Коррекционно-развивающие: развивать артикуляционный аппарат; развивать когнитивные процессы: внимание, мышление, память; развивать речь, обогащать словарный запас.
Воспитательные: воспитывать усидчивость, прививать интерес к чтению. Гендерное воспитание.
Были поставлены следующие задачи:
- формировать представления о звуках и буквах
- расширять словарный запас
- тренировать в чтении слогов, слов
Тип урока: закрепление изученного. Структура урока соответствует этому типу и его дидактическим задачам.
На уроке использованы следующие методы:
- словесные (беседа)
- наглядный (иллюстрации, бумажные фигуры людей и их одежда, компьютер при поведении физминутки)
- практические (работа с карточками )
Технологии: объяснительно-иллюстративного обучения, зоровье сберегающие, игровое обучение, ИКТ.

В данной статье описаны практические основы методики применения компьютерных моделей в учебном процессе по астрономии в условиях астрономического кружка.

В последнее время очень много внимания уделяется групповой работе….Плюсы такой формы организации учебной деятельности очевидны, но с какими трудностями может столкнуться учитель и можно ли «подстелить соломку»? Возможно, ответ на этот вопрос Вы найдёте в статье..

выступление на районном семинаре о работе с трудными детьми

Адаптация учащихся 5 классов к условиям основной школы

Научная статья о повышении интереса к урокам русского языка через использование занимательных и игровых материалов.

Один из приемов орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе.
Одна из наиболее сложных задач начального обучения заключается в достижении высокого качества орфографических навыков. И от того на сколько полно будут сформированы орфографические навыки, зависит дальнейшее обучение ребенка, его орфографическая и речевая грамотность, его способность усваивать программу по русскому языку в последующих классах. На грамотность учащихся большое внимание оказывает качество работы по анализу слов по составу

Описание урока русского языка в 4 классе с казахским языком обучения, где успешно прошло интегрирование и внедрение семи модулей Программы после прохождения курсов третьего (базового) уровня

Техникалық механика пәнінің "Қию әдісі. Ішкі күштер" тақырыбы бойынша ашық сабақ жоспары туралы.