| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
| В категории материалов: 1278 Показано материалов: 551-560 |
Страницы: « 1 2 ... 54 55 56 57 58 ... 127 128 » |
|
Содержание основной части курса не входит в школьный программный материал по математике. Что позволяет расширить и углубить знания учащихся по предмету, создать фундамент для дальнейшего изучения математического анализа и смежных дисциплин. |
|
интеллектуальная игра для учащихся 5-7 классов |
|
«Математика – это гимнастика ума» Цели: развитие логического мышления, речи, внимания и памяти; расширение кругозора учащихся; воспитание интереса к математике и ее приложениям. |
|
Коррекционные игры и упражнения с практическими примерами, способствующтие развитию когнитивных процессов детей с особыми возможностями здоровья на уроках математики |
|
Предлагаемый элективный курс предназначен для учащихся 10-11 классов. Данный курс и призван обеспечить математическую поддержку, систематизировать и углубить знания по математике, формировать умения применять эти знания при решении задач. Изучение курса способствует формированию у учащихся представлений о математическом моделировании как методе познания реальной действительности. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса, могут служить фундаментом для дальнейшего изучения математики. |
|
Урок геометрии в 8 классе на тему «Четырехугольники». Урок - обобщающий, последний в разделе и потому цель урока: обобщить и систематизировать теоретические знания и умения для решения задач на четырехугольники. Ожидаемыми результатами урока должны стать: ученики активно работают и участвуют в диалоге, умеют прислушиваться к мнению всех членов группы, применяют полученные ранее знания о четырехугольниках для решения задач. |
|
В процессе обучения математике важным и необходимым условием для глубокого и осознанного усвоения учебного материала является систематизация и обобщение знаний учащихся. Автор данной работы поставил цель: Провести анализ основных методических требовании которые предоставляется к современному уроку. Задачи: 1. Рассмотреть значение обобщение и систематизация ЗУН в обучении алгебры. 2. Выделить основные требования к уроку обобщение и систематизация. 3. Разработать систему уроков обобщения и систематизации ЗУН по алгебре в 7 классе. |
|
Мақсаты: 1) Оқушыларды рационал бөлшектерді көбейту және бөлу ережесін тұжырымдай білуге үйрету. Тұжырымдамаларды іс жүзінде қолдана білу бейімділігін қалыптастыру, формулаларды дәлелдей білу дағдыларын дамыту. 2) Оқушылардың ой-өрісін жан-жақты дамыту, танымдық біліктілігін арттыру. 3) Оқушылардың ынтасын, іскерлігін арттыру, табандылыққа, шапшаңдыққа, көпшіл болуға үйрете отырып, өз білімі ғана емес басқа оқушының да білімі үшін жауапкершілікке дағдыландыру, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу. |
|
Формулы сокращенного умножения. Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений. Разность квадратов двух выражений Цель урока: Повторить формулы сокращенного умножения: квадрат суммы, квадрат разности двух выражений и разность квадратов двух выражений. Проверить умение учащихся применять эти формулы для разложения многочлена на множители и умножения многочленов. Задачи урока: Углубление знаний учащихся по теме: Разложение многочлена на множители; Вооружение учащихся приемами сокращенного умножения; Создание условий для включения ученика в активную учебную деятельность. Усманова Рашида Салихжановна, учитель математики высшей категории КГУ "СОШ № 1 им. Н.Г. Чернышевского" |
|
Дидактический материал для организации самостоятельной работы учащихся и для осуществления контроля за их знаниями, умениями и навыками по теме: «Квадратные корни», «Квадратные уравнения», «Квадратичная функция», «Неравенства». |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|